Tableau de résultats d’apprentissage - Terre-Neuve et Labrador - Arts plastiques 7e année

CRÉATION, PRODUCTION ET PRÉSENTATION

Résultats d’apprentissage généraux:

1. explorer, questionner, développer et exprimer les idées à l’aide des compétences, langage, techniques et processus liés aux arts plastiques.

Résultats spécifiques:

1.3.1 Manipuler et organiser des éléments et des principes de composition pour terminer des créations prévues.

1.3.2 Évaluer et utiliser les propriétés des différents supports artistiques et leur capacité à communiquer des messages et des significations.

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 4e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 4e année - Tableau de résultats d'apprentissage

Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Sciences de la nature – 5e année

Recherche

• 5-0-2a se renseigner à partir d'une variété de sources, par exemple les bibliothèques, les magazines, les personnes-ressources dans sa collectivité, les expériences de plein air, les vidéocassettes, les cédéroms, Internet
• 5-0-2b examiner l'information pour en déterminer l'utilité, compte tenu des critères préétablis
• 5-0-2c consigner l'information dans ses propres mots et noter les références bibliographiques de façon appropriée

Ressources pédagogiques de HabiloMédias

Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Langue - 3e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Langue - 3e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue seconde (immersion) – 5e année

Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue seconde - immersion du Manitoba contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.

Attentes envers l’élève :

Fais-toi valoir sous ton meilleur jour - Compétences

Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’éducation, HabiloMédias et Stacey Dinya
Année scolaire : 7^e à 9^e année ; 1^ere à la 3^e secondaire
Durée : 1 h 30 à 2 heures

Les enjeux particuliers pour les préadolescents et les adolescents

Définir le marché des « préadolescents » (8 à 12 ans) est l’une des plus récentes tendances dans le domaine de la publicité destinée aux enfants.

Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 5e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 5^e année