Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue seconde - immersion du Manitoba contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.
Attentes envers l’élève :
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 4e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 5e année
Résultats d’apprentissage généraux
À la fin de la 3e année, l’élève sera en mesure de :
démontrer que les dimensions, les symboles, les signes et les messages visuels sont porteurs de sens;
s’initier à l’idée que les oeuvres d’art provoquent différentes réponses sensorielles, selon l’individu;
déduire qu’il existe de nombreux moyens de transmettre un message.
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 4e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Langue seconde - 6e année
Programme français d’éducation artistique (Manitoba, 2011)
Éducation physique: Programme d’études M-12 (Alberta, 2000)
Sciences humaines au premier cycle du secondaire – 7e , 8e et 9e année (TNO, 1993)
Programme d’études: Français langue première du ministère de l’Éducation de l’Alberta – Maternelle à la 12e année (1998)
Programme de santé et préparation pour la vie – Maternelle à la 9e année (Alberta, 2002)
Uquasiliriniq
Bien que les adolescents peuvent sembler « avoir grandi », il faut encore aborder avec eux de nombreuses questions portant sur le contenu cinématographique. Même à l'adolescence, vous devez encore surveiller ce que vos jeunes regardent. Plusieurs films destinés aux jeunes ados d'environ 11 à 13 ans présentent un contenu peu approprié. Les systèmes de classement ne facilitent pas les choses puisque des films classés R (17 ans et +) au cinéma se retrouvent étiquetés 14A lorsqu'ils sortent en vidéos au Canada.
Reconnaître l'influence de l'image qu'on se fait de son corps sur le concept de soi.