Réfléchissez avant de partager
Internet est synonyme de partage : nous partageons des nouvelles, des vidéos, nos pensées et nos opinions avec nos amis.
Prenez conscience de vos propres préjugés
L’une des choses les plus difficiles du rôle de diffuseur responsable est de prendre conscience de vos propres préjugés, des raisons pour lesquelles vous pourriez être plus susceptible de croire une chose sans avoir de preuves. Ce sont des aspects de notre façon de penser qui peuvent nous amener à accepter de fausses déclarations, à rejeter les vraies, ou simplement à ne pas poser suffisamment de questions.
Réfutation efficace
« La liberté d'expression n'est pas le prix à payer mais la clé pour contrer la désinformation » - Chen Shih-chug, ministre de la santé de Taïwan[1]
Étant donné que les jeunes, en particulier, se tournent souvent vers les commentaires sous une publication ou une vidéo pour voir si leurs pairs ont réagi[2], il est important d'agir lorsqu'on repère de fausses informations.
L’éthique du partage de renseignements en ligne - Aperçu
En réalité, la moitié d'entre nous prêtons plus d'attention à la personne qui a partagé une nouvelle avec nous qu'à la source d'où elle provient.
Sciences humaines et sociales
Le programme des sciences humaines du Nouveau-Brunswick explique que les sciences humaines « procurent aux élèves des outils privilégiés pour comprendre comment fonctionnent et évoluent les sociétés et comment s’aménagent et se transforment leurs territoires.
Sciences humaines
Selon le document Sciences humaines – Programme d’études 9e année du curriculum de l’Île-du-Prince-Édouard, c’est par les sciences humaines « que les élèves ont l’occasion de saisir les dimensions qui définissent notre société : la démocratie, la diversité culturelle, la diversité des territoires, les courants économiques et leurs impacts, les responsabilités planétaires, et les technologies d’information et de communication.»