Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Production théâtrale 10
Compétences essentielles
Explorer et créer
- Explorer et créer des productions théâtrales en faisant appel à son imaginatio
Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Arts médiatiques 10
Compétences essentielles
Explorer et créer
- Créer des œuvres d’art médiatique en utilisant l’inspiration sensorielle, l’imagination et l’investigation
- Exp
Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Famille et société 10
Technologies appliquées
- Choisir et adapter, en se renseignant au besoin, les outils et les technologies utilisés dans l’exécution des tâches
- Évaluer les conséquences, y compris les conséquences négatives imprévues, de ses choix en matière de technologie
- Évaluer l’influence des conditions sociales, culturelles et environnementales sur la conception et l’utilisation des outils et des technologies
Ressources pédagogiques de HabiloMédias
Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Entrepreneuriat et commercialisation 10
L’élève sera capable de :
Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Informatique 10
L’élève sera capable de :
Prématernelle et maternelle
Évolution dans le monde
Compétences générales
Construction identitaire
Résultats axés sur les compétences :
Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Conception en arts médiatiques 10
L’élève sera capable de :
Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Développement Web 10
L’élève sera capable de :
Sciences humaines et sociales
Le programme des sciences humaines du Nouveau-Brunswick explique que les sciences humaines « procurent aux élèves des outils privilégiés pour comprendre comment fonctionnent et évoluent les sociétés et comment s’aménagent et se transforment leurs territoires.