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Comprendre l’IA et aider les jeunes à en tirer le meilleur parti 

Partout où nous nous tournons, nous entendons parler de l’intelligence artificielle (IA). Nous savons déjà que l’IA nous entoure : des algorithmes nous suggèrent ce que nous devons regarder et des outils tels que ChatGPT et Midjourney sont utilisés pour générer le contenu que nous voyons.  Mais combien d’entre nous comprennent réellement ce que sont les algorithmes? Si vous êtes parent, tuteur ou enseignant, êtes-vous prêt à enseigner aux jeunes comment utiliser l’IA de manière responsable?  

Intelligence artificielle, Authentification de l'information, Propriété intellectuelle, Internet et communication mobile, Parents

Éducation aux médias pour l’élection générale provinciale de 2024 en Colombie-Britannique

Années scolaire : 9e à 12e années

A propos de l’auteur : HabiloMédias

HabiloMédias a élaboré le contenu de cette leçon pour Elections BC.

Authentification de l'information, Journalisme et actualités, Publicité et consommation

FAUX que ça cesse : Comment savoir ce qui est vrai sur Internet

L’atelier FAUX que ça cesse : Comment savoir ce qui est vrai sur Internet enseignera aux participants quatre mesures faciles et rapides qu’ils peuvent prendre pour déceler les fausses informations et déterminer si le contenu en ligne est vrai ou non. L'atelier comprend des méthodes pour reconnaître la désinformation générée par l'IA, y compris les deepfakes, ainsi que des conseils sur la façon d'utiliser l'IA pour vérifier les informations.

Authentification de l'information, Citoyenneté numérique, Internet et communication mobile

Le jeu Au-delà des faits

Ces activités stimulantes et amusantes, où la rapidité est la clé, donnent l’occasion aux adolescents et aux adultes de tester leurs habiletés et d’acquérir de nouvelles techniques d’authentification.

Authentification de l'information, Internet et communication mobile, Journalisme et actualités

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