Tableau de résultats d’apprentissage - Terre-Neuve et Labrador - Mathématiques 9e année
la statistique et la probabilité
Utiliser les probabilités, expérimentale ou théorique, pour représenter et résoudre des problèmes comportant des incertitudes.
RAS 9SP4 Démontrer une compréhension de l’utilisation de la probabilité dans la société.
Ressources pédagogiques de HabiloMédias
Nos identités numériques : de l’importance de protéger son image et celle de son enfant
Et si un jour l’un de vos enfants décidait de vous poursuivre pour avoir mis en ligne, sur Facebook ou ailleurs, des photos de lui sans son consentement ? Scénario de pure sciences fictions, pourrions-nous penser!
Tableau de résultats d’apprentissage - Colombie-Britannique – Éducation artistique – 1re année
COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES
L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :
Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation artistique - maternelle
COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES
L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :
Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation artistique – 8e année
COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES
L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :
Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation artistique – 9e année
COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES
L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :
Tableau de résultats d'apprentissage - Terre-Neuve-et-Labrador - Sciences humaines Maternelle
L’identité
M.1.1 démontrer qu’ils comprennent qu’ils sont uniques et spéciaux
Tableau de résultats d'apprentissage - Terre-Neuve-et-Labrador - Sciences humaines 9e année
Citoyenneté et identité : ce que cela signifie d’être Canadien
Résultat d’apprentissage spécifique
RAS 12 - L’élève devra démontrer une compréhension de l’importance de la citoyenneté dans le cadre d’une société démocratique libérale Specific Expectations
12.1 expliquer le concept de la citoyenneté
12.2 expliquer comment l’idée de la citoyenneté influence l’identité
12.3 expliquer les responsabilités et les droits liés à citoyenneté
12.4 illustrer l’importance d’une citoyenneté active