Ressources pour les enseignants - L'éthique en ligne

Sur le droit chemin – Leçon 3 : Les cartes au trésor

Dans cette leçon, les élèves appliquent ce qu'ils ont appris dans les deux premières leçons pour trouver et vérifier de l'information en ligne.

Authentification de l'information, Citoyenneté numérique, Internet et communication mobile, Ethique en ligne

Une journée dans la vie de Jo et Josée

Dans le jeu éducatif Une journée dans la vie de Jo et Josée (Ressource sous licence), les élèves de la 6e à la 8e année aident un frère et une sœur, Jo et Josée, à gérer des situations auxquelles ils font face en ligne dans leur vie quotidienne.

Authentification de l'information, Téléphones cellulaires et messages textes, Cyberintimidation, Citoyenneté numérique, Santé numérique, Propriété intellectuelle, Internet et communication mobile, Ethique en ligne, Publicité en ligne, Ressources, Réseautage social, Partage de vidéos

Agis! Comment avoir une influence positive quand tu es témoin de cyberintimidation

Dans cette leçon, les élèves discutent des raisons qui pourraient les faire hésiter à intervenir lorsqu’ils sont témoins de cyberintimidation et trouvent des façons d’aider qui n’envenimeront pas la situation. Puis, à l’aide de scénarios et de l’outil interactif Agis! Comment avoir une influence positive quand tu es témoin de cyberintimidation, ils décident de ce qu’ils feraient s’ils étaient témoins d’intimidation et partagent leurs idées afin de comprendre l’importance de bien réfléchir avant d’agir. 

Cyberintimidation, Citoyenneté numérique, Internet et communication mobile, Ethique en ligne

10 façons de rendre le monde meilleur aujourd’hui

Aujourd’hui est La journée du chandail rose, une initiative nationale pour mettre fin à l’intimidation en ligne et hors ligne. Depuis 2007, des Canadiens portent des chandails roses pour montrer leur engagement à mettre fin à l’intimidation sous toutes ses formes.