Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Informatique au secondaire (30S)
Relations humaines
l’élève fait preuve de tolérance, d’esprit d’équipe, de leadership et d’une conduite responsable, éthique et morale.
La liberté d’expression et Internet - Activité
Cette leçon vise à faire comprendre aux élèves la tension inévitable qui existe dans une société démocratique entre la liberté d’expression et le droit d’être protégé contre l’incitation à la haine. Ils apprennent également que le Canada a traité de ces questions au sein du Code criminel, de la Charte canadienne des droits et libertés, et des lois sur les droits de la personne au Canada, et discutent ensuite des différentes méthodes que les plateformes pourraient utiliser pour modérer le discours haineux.
Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 10e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 10e année
Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Éducation artistique 8e année
Critique/appréciation
L'élève devra :
8CA.2 Démontrer comment les expressions artistiques d’aujourd’hui reflètent souvent des préoccupations sociales
8CA.3 Considérer comment les expressions artistiques peuvent refléter diverses visions du monde.
Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Éducation artistique 9e année
Création/Production (CP)
Buts
L’élève s’engagera dans des démarches d’enquête, créera et communiquera par le biais de la danse, de l’art dramaque, de la musique et des arts visuels.
L'élève devra :
9CP.6 Exprimer des points de vue sur un sujet d’intérêt pour la jeunesse dans le cadre d’une création collective.
CP9.10 Proposer des formes, technologies, images et processus appropriés pour créer de l’art qui communique les perspectives des jeunes.
Tableau de résultats d’apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 8e année
Tableau de résultats d’apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 8e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Langue seconde - 8e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Langue seconde - 8e année
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta –Cours COM1015 : Médias
1. définir et décrire les médias actuels
- 1.1 définir et décrire les médias actuels et les nouveaux médias, p. ex., technologies, matériels
- 1.2 définir et décrire les caractéristiques principales de chaque type de média (p.
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Introduction à l’informatique 10e ouvert ICS2O
ENJEUX SOCIÉTAUX ET PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES
Attentes :
C2. expliquer les enjeux sociétaux de l’informatique.
Contenus d’apprentissage :
C2.3 analyser les enjeux sécuritaires de l’accès en ligne (p. ex., cyberintimidation, vol d’identité, pérennité de l’information diffusée sur Internet).
C2.4 expliquer les enjeux éthiques et légaux liés à l’informatique (p. ex., téléchargement de fichiers multimédias, utilisation de ressources en ligne, adoption de licences libres
Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue seconde (immersion) – 2e secondaire
Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue seconde - immersion du Manitoba contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.
Attentes envers l’élève :