Français

Plutôt que de faire l’étude des médias un domaine particulier, le curriculum du programme d’études du français langue première de la province de l’Alberta a décidé « … de l’intégrer aux autres domaines afin d’amener toujours l’élève à considérer l’aspect médiatique de la communication dans ses projets de communication. »

Les extraits ci-dessous proviennent du Programme d’études du français langue première (1998) et illustrent de quelle façon l’éducation aux médias et intégrée dans le curriculum de l’Alberta :

L’élève sera capable de :

Capsule témoin sur Internet - Compétences

Capsule témoin sur Internet - Compétences

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 5e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 5e année

Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Santé et préparation pour la vie – 9e année

Gestion des émotions et sentiments

Les élèves vont :

Une consommation excessive des médias peut favoriser un mode de vie sédentaire

CALGARY (19 juin 2003) De nos jours, les médias jouent un rôle marquant dans la vie des jeunes Canadiens. En outre, les professionnels de la santé savent désormais qu’en plus d’avoir des répercussions positives, la consommation de médias peut également être liée à des enjeux de santé comme un mode de vie sédentaire, une alimentation malsaine, l’obésité, une image négative de soi et une mauvaise estime de soi et même des comportements sexuels à risque.

Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue seconde (immersion) – 5e année

Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue seconde - immersion du Manitoba contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.

Attentes envers l’élève :

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Politique en action : devenir un agent de changement 11e CPC3O

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Politique en action : devenir un agent de changement 11e CPC3O

Échapper au piège de la comparaison

Tu passes probablement beaucoup de temps dans les médias sociaux à faire défiler les publications de tes amis, de ta famille et de tes célébrités préférées. Si les médias sociaux peuvent être un moyen amusant d’entrer en contact avec des gens, ils peuvent aussi te donner une mauvaise image de toi-même si tu n’es pas prudent. T’est-il déjà arrivé de parcourir ton fil d’actualités et d’avoir l’impression que tous les autres ont une vie plus palpitante ou un corps « parfait »? C’est que l’on appelle le piège de la comparaison, et il est facile de s’y faire prendre.

Réaliser un reportage - Compétences

Réaliser un reportage - Compétences