Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Histoire mondiale depuis le XVe CHY4C

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Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue - 3e secondaire

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Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue - 4e secondaire

Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue - 4e secondaire

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 12e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 12e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Choix économiques : finances personnelles 12e CIC4E

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Choix économiques : finances personnelles 12e CIC4E

Cybersécurité - Les lois et règlements

Le droit civil et pénal en vigueur au Canada et dans d’autres pays englobe beaucoup de menaces en ligne. En outre, de nombreux pays ont des lois spécifiques pour traiter les crimes informatiques. Cette section aborde les lois canadiennes et américaines touchant la cybersécurité.

Cybersécurité, Internet et communication mobile

Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Arts visuels 30

Contacts

Attentes générales

Impact de l’image

L’élève s’interrogera sur les sources de l’image qui sont particulièrement significatives pour lui dans la culture contemporaine.

Attentes spécifiques

Concepts :

A. L’imagerie permet de décrire des questions politiques ou sociales importantes sur le plan local

B. L’imagerie permet de décrire des aspects importants de la propre vie de l’élève

Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 12e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 12e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 11e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 11e année

Les jeunes Canadiens en ligne : repoussant la haine

HabiloMédias a réalisé un sondage auprès de 1 000 jeunes âgés de 12 à 16 ans afin de mieux comprendre leurs attitudes et expériences à l’égard des préjudices fortuits en ligne, surtout les motivations et les facteurs externes qui influencent leurs décisions de s’y opposer ou non.