Utiliser les probabilités, expérimentale ou théorique, pour représenter et résoudre des problèmes comportant des incertitudes.
RAS 9SP4 Démontrer une compréhension de l’utilisation de la probabilité dans la société.
L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :
L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :
L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :
L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :
M.1.1 démontrer qu’ils comprennent qu’ils sont uniques et spéciaux
Résultat d’apprentissage spécifique
RAS 12 - L’élève devra démontrer une compréhension de l’importance de la citoyenneté dans le cadre d’une société démocratique libérale Specific Expectations
12.1 expliquer le concept de la citoyenneté
12.2 expliquer comment l’idée de la citoyenneté influence l’identité
12.3 expliquer les responsabilités et les droits liés à citoyenneté
12.4 illustrer l’importance d’une citoyenneté active
Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’éducation, HabiloMédias
Année scolaire : 2e et 3e année
Durée : 1 à 2 heures
Leçon : http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/alimentation-saine-sur-le-web