Vous trouverez des grilles contenant les attentes spécifiques par rapport aux médias provenant du programme du Éducation technologique 11e et 12e année et les liens entre ces attentes et les ressources sur le site de HabiloMédias.
Dans cette leçon, les élèves vont découvrir les algorithmes et l’intelligence artificielle (IA), et explorer leur fonctionnement, leur impact sur nos vies en ligne, ainsi que les considérations éthiques qui en découlent. La leçon débute par une discussion en classe sur les algorithmes. Les élèves discuteront de la manière dont les IA renforcent les partis pris du monde réel, des difficultés à identifier la manière dont les IA prennent des décisions, des informations que les algorithmes utilisent pour faire des choix et de la manière dont ces informations influencent les types de décisions prises par les IA. Enfin, les élèves démontreront leurs connaissances en recherchant et en concevant une infographie sur un domaine qui utilise des algorithmes pour prendre des décisions. Cette leçon vise à développer la pensée critique en examinant le fonctionnement des algorithmes d’IA, en étudiant les partis pris et les impacts de la prise de décision par l’IA et en réfléchissant à la manière dont les implications se répercutent sur leur propre vie.
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Ottawa, 25 juin 2012 – C’est avec plaisir qu’HabiloMédias, auparavant connu sous le nom de Réseau Éducation-Médias, s’associe avec l’Autorité canadienne pour les enregistrements Internet (ACEI) afin entreprendre la troisième phase de son étude de recherche phare intitulée Jeunes Canadiens dans un monde branché.
Auteur : HabiloMédias
Années scolaires : 7e à 9e année, 1re à 3e secondaire
Leçon : http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/d%C3%A9cortiquer-une-page-web
11 mars 2024 - MediaWise, l’initiative d’éducation aux médias de l’Institut Poynter, s’associe à HabiloMédias, une organisation canadienne à but non lucratif, pour lancer le deuxième Réseau vérif ado en Amérique du Nord. Le projet est soutenu par Google News Initiative.