La Semaine nationale de l'éducation aux médias 2007 donne le coup d'envoi avec le thème « Devenir e-Parent »

Ottawa, Le 5 novembre 2007 - Le Réseau Éducation-Médias et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) ont tenu aujourd'hui la cérémonie d'ouverture de la Semaine nationale de l'éducation aux médias 2007 à Ottawa. L'objet de la Semaine est de favoriser et de promouvoir le renforcement de la compétence médiatique dans les écoles, les communautés et les foyers canadiens.

Médias sociaux - Introduction

Les médias sociaux peuvent être considérés comme un ensemble de fonctionnalités, ou de possibilités, superposées à diverses plateformes.

Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Langue - Maternelle

Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Langue - Maternelle

Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Langue seconde - 1re année

Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue première du Nouveau-Brunswick contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.

Attentes envers l’élève :

Territoires du Nord-Ouest

Les Territoires du Nord-Ouest sont un cosignataire du Protocole de collaboration concernant l'éducation de base dans l'Ouest canadien, dont font aussi partie les quatre provinces de l'Ouest canadien ainsi que le Yukon.

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Inscrivez la Semaine éducation médias 2015 à votre calendrier!

Du 2 au 6 novembre 2015, des élèves, des éducateurs, des parents, et des groupes communautaires vont se joindre à HabiloMédias et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) pour marquer la 10e Semaine éducation médias (#semedmed).

Voici #PourToi : Un jeu d’algorithmes

Peu de mots ont connu une ascension aussi fulgurante que le terme « algorithme ». Autrefois réservés aux mathématiciens ou aux informaticiens, les algorithmes font aujourd’hui l’objet de mises en garde de la part d’universitaires et de militants, de protestations de la part d’élèves et d’étudiants dont la vie et la carrière futures sont de plus en plus déterminées par des décisions algorithmiques, des personnifications et des personnalisations de la part d’apprenties vedettes sur YouTube, et sont considérés comme l’élément presque magique indispensable au succès de nouvelles plateformes comme TikTok.