Tableau de résultats d'apprentissage - Nunavut - 2e année

Sciences humaines: programmes d’études et guide de mise en œuvre – M à 3e année (TNO, 2009) Programme d’éducation de maternelle du ministère de l’Éducation de l’Alberta (2008)
School Health Program – K-9 (NWT, 1991)
Programme de santé et préparation pour la vie – Maternelle à la 9e année (Alberta, 2002)
Éducation Physique (M-12) (Alberta, 2000)
Programme français d’éducation artistique (Manitoba, 2011)
Français langue première (M à 12) (Alberta, 1998)

Uquasiliriniq

Communication

Littératie orale, textuelle et visuelle

La nouvelle « boîte noire » dans votre salon

Avec le lancement de la Xbox One ce novembre dernier, l’année 2013 a finalement fini d’accoucher de la nouvelle génération de consoles de jeux vidéo. La Wii U, la PlayStation 4 (PS4) et la Xbox One vont sûrement se retrouver sur la liste de plusieurs enfants au temps des fêtes cette année, mais ces nouvelles consoles sont loin d’être simplement un jeu d’enfant.

Propagande haineuse en ligne - Interventions et solutions dans la salle de classe

Il existe deux principales stratégies pour lutter contre la propagande haineuse en ligne et les cultures de haine dans la salle de classe : enseigner aux jeunes à les reconnaître et les déconstruire, puis leur donner les moyens d’intervenir par la réplique.

Jeunes Canadiens dans un monde branché, phase IV : La mechancete et la cruaute en ligne

Jeunes Canadiens dans un monde branché (JCMB) est l’étude de recherche la plus complète et la plus longue jamais menée au Canada sur les attitudes, les comportements et les opinions des jeunes en lien avec Internet, la technologie et les médias numériques.  Ce rapport est le premier de deux rapports traitant des relations et de la technologie. Ce rapport examine la fréquence à laquelle les jeunes sont victimes de cruauté en ligne, en sont témoins et adoptent ce comportement, les espaces où ces incidents se produisent, ainsi que les raisons ou les motivations de leurs actions. Dans le rapport, nous résumons également la façon dont les jeunes réagissent à la méchanceté et à la cruauté en ligne et à qui ils demandent de l’aide pour gérer ces expériences néfastes.

Experts ou amateurs? Jauger les compétences en littératie numérique des jeunes Canadiens

Cela fait bientôt 15 ans que Mark Prensky a inventé le terme « enfants du numérique » pour décrire les jeunes ayant grandi avec Internet et les médias numériques. En fait, les enfants nés l’année de la publication de son livre sont maintenant au secondaire. Si, pour beaucoup de gens, l’image des jeunes naviguant comme des poissons dans l’eau sur les plateformes numériques persiste – ainsi que celle des adultes, les parents particulièrement, considérés (souvent par eux-mêmes) comme complètement dépassés –, il reste à savoir si cette perception correspond vraiment à la réalité. Les jeunes Canadiens ont-ils réellement des connaissances numériques de base ? Et s’ils ne sont pas des « enfants du numérique » qui acquièrent leurs compétences sans effort par eux-mêmes ou grâce à leurs pairs, les élèves apprennent-ils ce qu’ils ont besoin de savoir de leurs parents ou de leurs professeurs ?

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Cultures de la francophonie mondiale 12e HSC4M

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Cultures de la francophonie mondiale 12^e HSC4M

Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Mieux-être personnel 3e année

Mieux-être

RAG 1 : Les élèves prendront des décisions responsables et éclairées afin de favoriser et de maintenir un mode de vie sain.

Votre vie branchée: guide des ados sur la vie en ligne

Le guide Votre vie branchée est conçu pour aider les étudiantes et les étudiants qui viennent de commencer l’école secondaire à équilibrer les exigences de leur vie en ligne et hors ligne. Le guide offre des conseils pratiques sur une foule d’activités auxquelles les jeunes s’adonnent avec plaisir en ligne, y compris le réseautage social, le magasinage, les jeux vidéo, le travail scolaire et regarder des vidéos.

FAUX que ça cesse : Comment savoir ce qui est vrai sur Internet - Guide de l'animateur de l'atelier

L’atelier FAUX que ça cesse : Comment savoir ce qui est vrai sur Internet enseignera aux participants quatre mesures faciles et rapides qu’ils peuvent prendre pour déceler les fausses informations et déterminer si le contenu en ligne est vrai ou non.

Les jeunes Canadiens s’expriment : Une recherche qualitative sur la protection de la vie privée et le consentement

HabiloMédias a organisé des groupes de discussion avec des jeunes Canadiens âgés de 13 à 16 ans, qui a permis aux jeunes d’examiner, de discuter et de concevoir des façons d’obtenir un consentement en ligne qui sont claires et importantes pour eux. Dans le cadre des groupes de discussion, les jeunes ont partagé leurs opinions et expériences des processus actuels de consentement en ligne. Nous leur avons ensuite demandé de créer des « prototypes sur papier » de leurs politiques d’utilisation idéales. Les résultats, soulignés dans le rapport Les jeunes Canadiens s’expriment : Une recherche qualitative sur la protection de la vie privée et le consentement, offrent de nouvelles idées créatives de la façon dont les plateformes peuvent améliorer les processus de consentement en ligne, pas seulement pour les jeunes, mais pour nous tous, afin d’aider les Canadiens à mieux comprendre les politiques auxquelles ils consentent en matière de protection de la vie privée.