Les jeunes Canadiens voient régulièrement du contenu raciste et sexiste en ligne, les garçons étant plus susceptibles d’y être exposés

Ottawa (Ontario) – 19 juin 2014 – Un tiers des élèves de la 7e à la 11e année signalent qu’ils voient du contenu raciste ou sexiste en ligne au moins une fois par jour ou par semaine, selon une nouvelle étude canadienne de HabiloMédias. Les garçons voient du contenu raciste et sexiste en ligne plus souvent que les filles et sont également plus susceptibles de considérer le contenu discriminatoire comme étant une blague, alors que les filles sont plus susceptibles d’être blessées lorsque la blague est faite à leur détriment.

Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Langue seconde - 4e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Langue seconde - 4e année

Fondements en carrières et technologies (FCT)

Dans le document du Ministère de l’Éducation de l’Alberta intitule Programme d’études des FCT, on peut lire le suivant :

Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation physique et santé – 8e année

COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES 

Les choix sains contribuent à notre bien-être physique, affectif et mental.

Mode de vie sain et actif 

Personnalités sportives dans les publicités des revues - Compétences

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L’alcool, la publicité et les jeunes – Interpréter les messages publicitaires - Compétences

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Parler de la publicité avec les jeunes

En raison de leur énorme pouvoir d'achat et de l'influence qu'ils exerceront une fois adultes sur la consommation, les jeunes d'aujourd'hui sont une des générations les plus sollicitées par la publicité. En discutant de cette dernière, en leur parlant de la manière dont elle fonctionne et des multiples façons dont elle les cible, nous pouvons aider les jeunes à devenir des consommateurs avertis, mieux aptes à résister à la pression et aux modes.

Publicité et consommation