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Fil d'Ariane

  1. Accueil

Deuxième cycle du secondaire

Dans le Programme de formation de l’école québécoise, la littératie médiatique et numérique n’est pas une discipline spécifique mais plutôt un domaine général de formation qui sert plus souvent de thématique pour les compétences transversales et disciplinaires. Au deuxième cycle du secondaire, le domaine général de formation Médias couvre la plupart des enjeux liés à la littératie médiatique et numérique :

Quand la pub s'en mêle! - Les sports et la publicité sur l'alcool - Activité

Dans cette activité de trois jours, les élèves participeront à un sondage qui les amènera à mieux comprendre leurs comportements et perceptions face au monde du sport et de la publicité.

Publicité d'alcool, Publicité et consommation, Sports, Télévision

Les médecins devraient donner des conseils aux parents de jeunes enfants au sujet du temps d’écran

Le 1er juin 2017 – L’exposition aux médias numériques est en hausse dans la vie familiale des Canadiens, de même que les inquiétudes quant aux effets du temps d’écran sur les enfants et les familles. Dans un nouveau document de principes, la Société canadienne de pédiatrie (SCP) recommande que les médecins et les professionnels de la santé donnent des conseils aux parents et aux autres personnes qui s’occupent de jeunes enfants sur les manières de limiter le temps d’écran et d’en atténuer le potentiel d’effets négatifs. La SCP recommande également que les médecins orientent les parents pour qu’ils soient attentifs à l’utilisation des écrans et donnent l’exemple d’habitudes positives.

L’industrie des médias sociaux

L’industrie des médias sociaux représente une transformation profonde du paysage médiatique traditionnel, passant d’une communication hiérarchique unidirectionnelle à des réseaux numériques décentralisés et interactifs

Réseautage social

Les enseignants canadiens favorables à la technologie en classe tout en reconnaissant les défis à relever

Ottawa, 15 février 2012 – Les éducateurs canadiens estiment que les technologies numériques peuvent enrichir l'apprentissage, mais il reste encore des défis importants à relever pour y parvenir – l'une des principales lacunes étant le manque de compétences des élèves en littératie numérique.

Manitoba

Le Manitoba est l'un des membres du Protocole de collaboration concernant l'éducation de base dans l'Ouest canadien (POC) dont la tâche est de développer un programme commun d'enseignement tout en tenant compte des particularités de chacune des quatre provinces de l'Ouest ainsi que du Yukon et des T.N.-O.

 

Crédit photo

Programme de littératie numérique TELUS Averti – Portail

TELUS est un commanditaire platine de HabiloMédias et nous sommes fiers de travailler ensemble depuis 2013. TELUS Averti est un programme de littératie numérique gratuit qui témoigne de son engagement à habiliter les Canadiens à rester en sécurité en ligne. Cette page présente certaines des ressources de TELUS Averti que nous avons produites ensemble pour nous assurer que les jeunes ont une expérience positive dans le monde virtuel.

Engager les jeunes dans une discussion sur les compétences numériques pour la vie et le travail

Pour mieux comprendre les compétences de littératie numérique dont les jeunes Canadiens ont besoin en tant que citoyens et travailleurs dans l’ère numérique, HabiloMédias et le Conseil des technologies de l'information et des communications (CTIC) animeront le Sommet sur les jeunes et le numérique pour entendre directement les élèves canadiens sur le sujet.

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