Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Santé et préparation pour la vie – 2e année
Santé personnelle
Les élèves vont :
Tableau de résultats d’apprentissage – Île-du-Prince-Édouard – Éducation en technologie 4-6e année
Technological Responsibility
L’élève sera capable de démontrer une compréhension des conséquences de ses choix en technologie
Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Éducation artistique 8e année
Critique/appréciation
L'élève devra :
8CA.2 Démontrer comment les expressions artistiques d’aujourd’hui reflètent souvent des préoccupations sociales
8CA.3 Considérer comment les expressions artistiques peuvent refléter diverses visions du monde.
L’attitude des jeunes à l’égard de la vie privée
Contrairement aux stéréotypes, les jeunes se soucient de leur vie privée.
Propagande haineuse en ligne - Interventions et solutions dans la salle de classe
Il existe deux principales stratégies pour lutter contre la propagande haineuse en ligne et les cultures de haine dans la salle de classe : enseigner aux jeunes à les reconnaître et les déconstruire, puis leur donner les moyens d’intervenir par la réplique.
Tableau de résultats d’apprentissage – Île-du-Prince-Édouard – Droit 521
LES DROITS FONDAMENTAUX
Démontrer l'importance du respect des libertés et des droits fondamentaux
3.3 Définir les applications de la Charte.
prendre consciences de l'importance de la charte et les droits de l'individu
apprécier les nombreux efforts envers la protection des droits
Devenez un champion de l’enseignement de HabiloMédias
Nous cherchons toujours des enseignants pour nous aider à mettre à l’essai nos ressources et être les premiers à nous faire part de commentaires sur nos nouvelles ressources. Nous apprécions vraiment cette occasion de travailler avec des éducateurs pour améliorer nos ressources et en apprendre davantage sur les types de ressources qui soutiendraient le programme d’éducation aux médias numériques en classe.
HabiloMédias travaille avec les champions de l’enseignement par divers moyens :
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Introduction à l’informatique 10e ouvert ICS2O
ENJEUX SOCIÉTAUX ET PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES
Attentes :
C2. expliquer les enjeux sociétaux de l’informatique.
Contenus d’apprentissage :
C2.3 analyser les enjeux sécuritaires de l’accès en ligne (p. ex., cyberintimidation, vol d’identité, pérennité de l’information diffusée sur Internet).
C2.4 expliquer les enjeux éthiques et légaux liés à l’informatique (p. ex., téléchargement de fichiers multimédias, utilisation de ressources en ligne, adoption de licences libres