Santé 4e année
L'hygiène mentale
L'élève de quatrième année :
L'élève de quatrième année :
Tandis que l’atelier de formation est axé sur les cinq concepts clés de la littératie numérique, ce guide d’implémentation examine les domaines de compétences spécifiques qu’HabiloMédias a identifiés comme étant essentiels à l’apprentissage des élèves d’ici la fin de leur éducation secondaire : éthique et empathie, protection de la vie privée et sécurité, mobilisation de la collectivité, santé numérique, sensibilisation du consommateur, trouver et vérifier et créer et remixer. Le guide aborde les difficultés communes associées à l’intégration complète de la littératie numérique dans la salle de classe, comme les limites de la technologie disponible et les préoccupations liées à la gestion de classe, et comprend des liens vers des ressources HabiloMédias et autres ressources pertinentes, ainsi que des applications et des outils pour créer des médias numériques dans votre classe.
Tableau de résultats d'apprentissage Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Exploration des études familiales 9e et 10e HIF1O/2O
En tant que pédagogue oeuvrant pour l'éducation aux médias, je ne peux que me réjouir du fait que l'Ontario ait décidé d'inclure à son cursus scolaire des leçons sur la sécurité sur Internet.
Dans cette dernière leçon de l'unité, les élèves appliquent leurs compétences en matière de recherche et de pensée critique pour apprendre à trouver des sources légitimes en ligne pour le téléchargement et la diffusion en flux de films, de musique et de vidéos.
Comprendre Internet – Leçon 1 : Utiliser Internet
Dans cette leçon, les élèves exploreront leurs propres expériences des activités en ligne, établiront un vocabulaire commun de la terminologie relative à Internet, et cerneront des buts et des méthodes liés aux interactions en ligne de la perspective de l’utilisateur.
Cette fiche d’activité imprimable présente les compétences et les concepts de base de l’éducation aux médias et peut être utilisée à la maison, à l’école ou à la bibliothèque. Cette activité peut être réalisée de façon autonome, mais les enfants apprendront davantage si vous discutez l’activité avec eux.
Les jeux vidéo sont une partie importante de la vie des filles et des garçons et peuvent s’avérer être une expérience positive pour les jeunes et les familles.
Cette fiche d’activité imprimable présente les compétences et les concepts de base de l’éducation aux médias et peut être utilisée à la maison,
Sciences humaines: programmes d’études et guide de mise en œuvre – M à 3e année (TNO, 2009) Programme d’éducation de maternelle du ministère de l’Éducation de l’Alberta (2008)
School Health Program – K-9 (NWT, 1991)
Programme de santé et préparation pour la vie – Maternelle à la 9e année (Alberta, 2002)
Éducation Physique (M-12) (Alberta, 2000)
Programme français d’éducation artistique (Manitoba, 2011)
Français langue première (M à 12) (Alberta, 1998)
Communication
Littératie orale, textuelle et visuelle