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HabiloMédias a pour mission de donner aux Canadiens la confiance et les outils dont ils ont besoin pour naviguer le monde numérique judicieusement et en toute sécurité. Nous sommes une source fiable, connectée et créative. 

Au-delà des faits : Renseignements utiles – Compétences

Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’éducation, HabiloMédias
Années scolaires : 9e à 12e année
Durée : 1 heure à 1 heure 30 minutes, plus le temps pour présenter et faire l’activité d’évaluation
Sujet : Les renseignements justes

Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Éducation physique et Éducation à la santé – 3e année

Sécurité

Attentes (Apprentissage) :

  • Sécurité

Contenus d’apprentissage (Résultats d’apprentissage spécifiques) :

  • C.3.3.B.5a : Donner des exemples de violence réelle et fictive et décrire leur influence sur le bien-être des gens.
  • C.3.3.B.6a : Indiquer comment éviter les situations dangereuses ou inappropriées pour lui et pour les autres dans divers contextes.

Ressources pédagogiques de HabiloMédias

Joyeuses Fêtes et nos meilleurs vœux pour la nouvelle année!

Alors que 2012 tire à sa fin, nous repensons à l'année chargée et passionnante qui s'est écoulée. Nous terminons l'année avec un nouveau nom, un nouveau logo et un nouveau site Internet, mais avec le même dévouement au soutien des adultes pour contribuer à former une génération de jeunes branchés!

Vax-sage : Accroître la résilience face à la désinformation en matière de santé et de sciences

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Intervention des pairs sur le web

Au cours des dernières années, notre compréhension du phénomène de l’intimidation s’est grandement transformée, essentiellement grâce à notre prise de conscience quant à l’importance des témoins, ou spectateurs, dans ce type de situation. Les recherches sur l’intimidation hors ligne ont montré que, dans le déroulement d’un acte d’intimidation, les témoins peuvent jouer un rôle tout aussi important que les victimes ou les auteurs.

Communiquer en toute sécurité en ligne : Fiche-conseil pour les parents et les adultes de confiance

La plupart du temps, les jeunes utilisent des outils numériques comme les téléphones intelligents et les plateformes ou les jeux et les réseaux sociaux pour communiquer avec leurs amis et leur famille. Les adolescents peuvent également utiliser les espaces virtuels pour trouver du soutien, une communauté et un mentor. Ce sont toutes des façons saines d’utiliser la technologie, mais il est important qu’ils sachent que certaines relations sont malsaines.

Citoyenneté numérique, Santé numérique, Internet et communication mobile, Exploitation sexuelle

Quatre conseils pour gérer le temps d’écran de vos enfants

Si vous avez déjà vu les yeux vitreux d’un enfant qui regarde une troisième heure de dessins animés, ou que vous avez dû lui arracher des mains un dispositif de jeu alors qu’il vous supplie de le laisser terminer ce niveau de la partie, vous savez pourquoi le temps d’écran est un problème. Voici quatre importantes mesures à prendre pour garder le contrôle du temps d’écran et faire de l’utilisation des écrans un aspect important de la vie de vos enfants.

Santé numérique, Utilisation excessive d’Internet, Internet et communication mobile, Parents, Ressources, Télévision, Jeux vidéo

Littératie numérique 101 à l’intention des enseignants

Comment les enseignantes et les enseignants peuvent-ils outiller leurs élèves afin qu’ils puissent naviguer avec succès et de façon éthique dans le monde numérique?

Nouvelle-Écosse

Un peu moins de 4 % de la population de la Nouvelle-Écosse est francophone. Les Acadiens sont dispersés sur l'ensemble du territoire, mais certaines communautés sont concentrées à Salmon River, Halifax-Darmouth, Wedgeport, West Bay, Tiverton et Chéticamp.

 

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