Jeu des classements - Activité
Cette activité permet de présenter aux élèves des systèmes de classement des films, des cassettes vidéo, des émissions de télévision et des questions qu'ils soulèvent.
La course à l'information - Activité
Les élèves comparent et évaluent les ressources disponibles sur Internet aux ressources documentaires de la bibliothèque.
Le marketing auprès des ados : tactiques de marketing - Activité
Cette activité favorise une prise de conscience des tactiques de marketing qui ciblent les ados, au moyen de leurs propres simulations de campagnes publicitaires.
Vois-tu ce que je vois? - Activité
À l'aide des six questions du cyberespace, les élèves doivent distinguer le vrai du faux sur Internet.
Les caricatures politiques - Activité
Dans cette activité, les élèves décodent les caricatures politiques et expliquent leur pertinence.
Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Éducation physique 1re année
Perspective vie active
Objectifs généraux :
Le programme d’éducation physique vise à aider l’élève à acquérir les connaissances, les habiletés et les valeurs nécessaires pour devenir une personne « éduquée physiquement ».
2. Montrer des progrès dans l’atteinte et le maintien d’un niveau de forme physique bon pour la santé
Objectifs spécifiques :
Reconnaître l'importance de l’activité physique
Reconnaître de bonnes habitudes alimentaires
Tableau de résultats d’apprentissage – Île-du-Prince-Édouard – Arts plastiques 1re – 3e année
LA SENSIBILISATION À L’ESTHÉTIQUE
Résultats d’apprentissage généraux
À la fin de la 3e année, l’élève sera en mesure de :
démontrer que les dimensions, les symboles, les signes et les messages visuels sont porteurs de sens;
s’initier à l’idée que les oeuvres d’art provoquent différentes réponses sensorielles, selon l’individu;
déduire qu’il existe de nombreux moyens de transmettre un message.
Bouc émissaires et altérisation - Compétences
Bouc émissaires et altérisation - Compétences
Suffragettes et dames de fer - Compétences
Suffragettes et dames de fer - Compétences
Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue seconde (immersion) – 3e année
Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue seconde - immersion du Manitoba contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.
Attentes envers l’élève :