Vois-tu ce que je vois? - Activité

À l'aide des six questions du cyberespace, les élèves doivent distinguer le vrai du faux sur Internet.

Les caricatures politiques - Activité

Dans cette activité, les élèves décodent les caricatures politiques et expliquent leur pertinence.

Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Éducation physique 1re année

Perspective vie active

Objectifs généraux :

Le programme d’éducation physique vise à aider l’élève à acquérir les connaissances, les habiletés et les valeurs nécessaires pour devenir une personne « éduquée physiquement ».

2. Montrer des progrès dans l’atteinte et le maintien d’un niveau de forme physique bon pour la santé

Objectifs spécifiques :

Reconnaître l'importance de l’activité physique

Reconnaître de bonnes habitudes alimentaires

Tableau de résultats d’apprentissage – Île-du-Prince-Édouard – Arts plastiques 1re – 3e année

LA SENSIBILISATION À L’ESTHÉTIQUE

Résultats d’apprentissage généraux

À la fin de la 3^e année, l’élève sera en mesure de :

démontrer que les dimensions, les symboles, les signes et les messages visuels sont porteurs de sens;

s’initier à l’idée que les oeuvres d’art provoquent différentes réponses sensorielles, selon l’individu;

déduire qu’il existe de nombreux moyens de transmettre un message.

Bouc émissaires et altérisation - Compétences

Bouc émissaires et altérisation - Compétences

Suffragettes et dames de fer - Compétences

Suffragettes et dames de fer - Compétences

Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue seconde (immersion) – 3e année

Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue seconde - immersion du Manitoba contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.

Attentes envers l’élève :

Les jeux vidéo - Compétences

Auteur : Thierry Plante, Spécialiste en éducation aux médias, HabiloMédias
Années scolaires : 7^e à 9^e année
Durée : 1-1 1/2 heures
Leçon : http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/les-jeux-vid%C3%A9os

Arts visuels

Dans le programme d’études pour les arts visuels de la Nouvelle-Écosse, les résultats d’apprentissage reliés à la littératie médiatique se trouvent sous les résultats d’apprentissage généraux qui exigent que les élèves démontrent une compréhension et une appréciation de l’art comme processus continu.

Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Éducation physique et Éducation à la santé – 4e année

Attentes (Apprentissage) :

• Habitudes de vie saines

Contenus d’apprentissage (Résultats d’apprentissage spécifiques) :

• C.5.4.C.1a : Indiquer les groupes alimentaires ainsi que les portions (grosseur et nombre) qui doivent être consommées pour demeurer en bonne santé.

• H.5.4.A.3.b : Employer des stratégies de résolution de problèmes pour surmonter les obstacles nuisant à une saine alimentation et pour choisir de meilleurs aliments, au besoin.