Résultats d’apprentissage obligatoires :
Objectifs relatifs aux valeurs
Indicateurs de réalisation :
Savoir si on doit donner plus de pouvoir et de privilèges à certaines personnes qu'à d'autres
Savoir si les hommes et les femmes doivent avoir le même accès au pouvoir et aux privilèges
Les élèves vont :
L’élève fera preuve d’une compréhension et d’un discernement des principaux évènements et facteurs qui ont changé les modes de vie au Canada au fil des ans, de même que des répercussions que ces divers changements ont eues sur la citoyenneté et l’identité.
L’élève pourra développer des compétences qui favorisent la pensée critique et la pensée créatrice :
L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :
L'élève explorera les concepts d'identité, de culture et de communauté en rapport avec les individus, les sociétés et les pays.
L'élève explorera les concepts d'identité, de culture et de communauté en rapport avec les individus, les sociétés et les pays.
Résultat d’apprentissage 1 : Les élèves exploreront le processus créatif, individuellement et en collaboration, avec divers supports et diverses technologies, en vue de créer diverses œuvres d’art exprimant des sentiments, des idées et des interprétations avec respect et sensibilité.
Tableau de résultats d’apprentissage – Ontario – Education artistique 5e annee
5CP.4 Créer des situations dramatiques en s’inspirant de la culture populaire et de différentes formes de théâtre telles que le théâtre de rue, le théâtre populaire et le théâtre physique.
Objectifs généraux :
5EP.10 Habiletés sociales Examiner son niveau de comportement sur un continuum d’habiletés sociales