Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Éducation physique 2e année

Perspective vie active

Objectifs généraux :

Le programme d’éducation physique vise à aider l’élève à acquérir les connaissances, les habiletés et les valeurs nécessaires pour devenir une personne « éduquée physiquement »

Objectifs spécifiques :

Reconnaître de bonnes habitudes alimentaires

Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Éducation physique 9e année

Vie active, mouvement avec adresse : relations

Objectifs généraux :

9EP.10 Les influences Examiner des occasions et des défis, y compris au niveau des médias, pour une gestion personnelle du développement :

Manger sous un arc-en-ciel - Compétences

Manger sous un arc-en-ciel - Compétences

Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Mieux-être 10e année

Vie active, mouvement avec adresse : relations

Objectifs généraux :

M.1 Déterminer sa compréhension du mieux-être selon les contextes d’apprentissage axés sur l’équilibre entre les dimensions physiques, psychologiques, sociales, spirituelles et environnementales.

Objectifs spécifiques :

Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Éducation physique et Éducation à la santé – 2e année

Sécurité

Attentes (Apprentissage) :

• Sécurité

Contenus d’apprentissage (Résultats d’apprentissage spécifiques) :

• C.3.2.A.5b : Énoncer les règles de sécurité à suivre chez lui, à l’école, et ailleurs, dans divers domaines.

Ressources pédagogiques de HabiloMédias

• Une représentation de soi-même en ligne

Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Éducation physique et Éducation à la santé – 4e année

Attentes (Apprentissage) :

• Habitudes de vie saines

Contenus d’apprentissage (Résultats d’apprentissage spécifiques) :

• C.5.4.C.1a : Indiquer les groupes alimentaires ainsi que les portions (grosseur et nombre) qui doivent être consommées pour demeurer en bonne santé.

• H.5.4.A.3.b : Employer des stratégies de résolution de problèmes pour surmonter les obstacles nuisant à une saine alimentation et pour choisir de meilleurs aliments, au besoin.

Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Sciences humaines – 10e année

Identité, culture et communauté

L'élève explorera les concepts d'identité, de culture et de communauté en rapport avec les individus, les sociétés et les pays.

Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Sciences humaines – 11e année

Identité, culture et communauté

L'élève explorera les concepts d'identité, de culture et de communauté en rapport avec les individus, les sociétés et les pays.

Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Sciences humaines – 12e année

Identité, culture et communauté

L'élève explorera les concepts d'identité, de culture et de communauté en rapport avec les individus, les sociétés et les pays.