Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Sciences humaines – 12e année – Le cinéma, témoin de l'histoire moderne
Habiletés
Buts du cours :
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Institutions politiques, économiques et juridiques 43411 11e et 12e années
Le système politique canadien et ses institutions
Comprendre la structure et al fonctionnement du système politique canadien et ses institutions
1.1 Décrire les divers éléments qui caractérisent le régime politique canadien
1.2 Caractériser les institutions politiques canadiennes.
1.3 Expliquer le fonctionnement du système politique canadien
Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Sujets d'actualité en sciences de la nature - 11e année
Résultat d’apprentissage général B : Sciences, technologie, société et environnement (STSE)
Explorer des problèmes et des enjeux qui démontrent l’interdépendance entre les sciences, la technologie, la société et l’environnement
- RAS B2 : reconnaître que les poursuites scientifiques et technologiques ont été et continuent d’être influencées par les besoins des humains et le contexte social de l’époque
- RAS B3 : identifier des facteurs qui influent sur la santé et expliquer des liens qui existent entre les habitudes per
Tableau de résultats d’apprentissage - Nouveau-Brunswick - Immersion – Musique 5e année
Comprendre et lier les contextes du temps, du lieu et de la collectivité
Les élèves devront respecter les contributions aux arts de personnes et de groupes culturels dans les contextes locaux et mondiaux, ainsi que valoriser les arts en tant que registre des expressions et des expériences humaines.
Informatique au secondaire
Les cours d’informatique au secondaire du Manitoba « mettent l'accent sur la résolution de problèmes, l'accomplissement des tâches et l'expression de la créativité des élèves que ce soit individuellement ou en groupe. » L’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) aidera les élèves à « acquérir la capacité d'utiliser, de gérer et de comprendre les technologies. »
Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Informatique au secondaire (20S)
Relations humaines
- l’élève fait preuve de tolérance, d’esprit d’équipe, de leadership et d’une conduite responsable, éthique et morale.
- développer des habiletés de communication interpersonnelle par le travail d’équipe, par la réflexion en groupe et par l’échange d’information parmi les membres du groupe
- participer à au moins un projet de groupe durant le cours.
- décrire l’évolution des technologies de l’information et de la communication en mettant l’accent sur l’évolution du matériel informatique
- discuter des implica
Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Informatique au secondaire (40S)
Relations humaines
l’élève fait preuve de tolérance, d’esprit d’équipe, de leadership et d’une conduite responsable, éthique et morale.
Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Littératie avec les TIC M-4
Produire et démontrer sa compréhension
Attentes (Apprentissage) :
Connaissance – Compréhension – Prise de conscience
Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Droit canadien – 12e année
Module 2 : La Charte canadienne des droits et libertés
Connaissance fondamentale
Tous les organes et paliers gouvernementaux au Canada, peu importe l’idéologie politique, doivent reconnaître et respecter les droits fondamentaux des citoyens canadiens, y inclus les droits linguistiques et les droits des Autochtones. Les droits et libertés énoncés dans la Charte canadienne des droits et libertés sont garantis et fixés dans la Constitution.
Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Informatique au secondaire (30S)
Relations humaines
l’élève fait preuve de tolérance, d’esprit d’équipe, de leadership et d’une conduite responsable, éthique et morale.