Cinéma - Aperçu
Les enfants ont toujours été fascinés par la magie du cinéma.
Les enfants ont toujours été fascinés par la magie du cinéma.
Cette section traite des préoccupations soulevées par les films que les enfants préfèrent. Elle offre aussi des conseils pour parler des contenus problématiques, tels la violence et les stéréotypes raciaux et sexuels, avec les enfants.
Bien que les adolescents peuvent sembler « avoir grandi », il faut encore aborder avec eux de nombreuses questions portant sur le contenu cinématographique. Même à l'adolescence, vous devez encore surveiller ce que vos jeunes regardent. Plusieurs films destinés aux jeunes ados d'environ 11 à 13 ans présentent un contenu peu approprié. Les systèmes de classement ne facilitent pas les choses puisque des films classés R (17 ans et +) au cinéma se retrouvent étiquetés 14A lorsqu'ils sortent en vidéos au Canada.
Internet a révolutionné la façon dont les jeunes regardent des films : la moitié des adolescents canadiens admettent télécharger des films sans les payer au moins une fois par semaine. [1]
Le Guide de discussion #PourToi comprend un aperçu du jeu, des instructions pour organiser un atelier, une préparation avant chaque phase du jeu et un compte rendu ensuite pour présenter et discuter des idées clés sur les algorithmes, les règles d’une partie rapide, et un glossaire contenant les définitions des mots importants.
Un jeune enfant peut visionner un film à plusieurs reprises avant d'en assimiler l'histoire et les nuances. Laissez votre enfant regarder son film préféré aussi souvent qu'il le désire, car il apprend quelque chose de nouveau chaque fois.
Dans cette leçon, les élèves se penchent d’abord sur la permanence des contenus en ligne. Ils passent en revue des stratégies de protection de la vie privée et des risques pour la vie privée, et analysent la probabilité et la gravité des différents risques. Ils envisagent ensuite en quoi leurs actes et leurs décisions peuvent se répercuter sur la vie privée d’autrui puis dressent une liste de choses à faire et à ne pas faire pour protéger leur vie privée et celle des autres.
Peu de mots ont connu une ascension aussi fulgurante que le terme « algorithme ». Autrefois réservés aux mathématiciens ou aux informaticiens, les algorithmes font aujourd’hui l’objet de mises en garde de la part d’universitaires et de militants, de protestations de la part d’élèves et d’étudiants dont la vie et la carrière futures sont de plus en plus déterminées par des décisions algorithmiques, des personnifications et des personnalisations de la part d’apprenties vedettes sur YouTube, et sont considérés comme l’élément presque magique indispensable au succès de nouvelles plateformes comme TikTok.