Musique

Dans le programme d’études en musique du Nouveau-Brunswick, les liens avec la littératie médiatique et numérique se trouvent principalement dans le deuxième volet, Comprendre et lier les contextes du temps, du lieu et de la collectivité et dans le troisième volet, Percevoir, réfléchir et critiquer. Des compétences associées à la citoyenneté numérique se trouvent aussi dans le résultat d’apprentissage général 4, Les élèves devront respecter les contributions aux arts de personnes et de groupes culturels dans les contextes locaux et mondiaux, ainsi que valoriser les arts en tant que registre des expressions et des expériences humaines.

Dans le menu à gauche, vous trouverez les tableaux de résultats d’apprentissage contenant les attentes du programme des études de carrière et vie ainsi que des liens vers les ressources de HabiloMédias répondant à celles-ci. Puisque plusieurs de nos leçons peuvent être adaptées à des niveaux différents, il se peut que vous retrouviez une leçon dans plus d’un niveau. Les enseignantes et enseignants devraient également tenir compte du fait qu’une leçon peut, à elle-même, répondre à plusieurs attentes du programme.