Les bons côtés de la télévision
La télévision est une composante incontournable du monde moderne. Elle influence nos loisirs, notre savoir, notre culture et nous renseigne sur l'actualité, la météo, le sport et même sur la musique.
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Hygiène - Intermédiaire
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Hygiène - Intermédiaire
Réaliser un reportage - Compétences
Réaliser un reportage - Compétences
Nouvel outil de Twitter pour combattre les trolls
L’une des difficultés d’être parent dans une ère numérique est de se tenir au courant de tous les nouveaux outils et sites Web et des réseaux sociaux que nos enfants utilisent ou non ainsi que des nouveaux développements et des mises à jour touchant les outils existants. Honnêtement, je crois parfois que je suis prise au piège dans une roue de hamster du XXIe siècle!
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Français, 9e année Cours appliqué FRA1P
COMMUNICATION ORALE
ATTENTES
interpréter diverses communications orales de textes littéraires et courants pour en construire le sens, y réagir de façon critique et se donner des repères culturels.
CONTENUS D’APPRENTISSAGE
relever l’information exprimée de façon explicite (p. ex., données précises dans un bulletin de nouvelles) et implicite (p. ex., sens figuré des mots dans un poème).
Trouver et valider l'information sur Internet traitant de développement international - Compétences
Trouver et valider l'information sur Internet traitant de développement international - Compétences
Twitter ou l'agrégateur humain
Twitter est une plateforme de micro-blogging : on y publie des messages courts (moins de 140 caractères, espaces compris), qui répondent à la question « Qu'êtes-vous en train de faire ? ». Cette question a son importance : elle permet de situer Twitter, non comme un service de conversation, mais un service de partage.
Narration numérique pour la mobilisation communautaire - Compétences
Narration numérique pour la mobilisation communautaire - Compétences
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Français, 9e année Cours théorique FRA1D
COMMUNICATION ORALE
ATTENTES
interpréter diverses communications orales de textes littéraires et courants pour en construire le sens, y réagir de façon critique et se donner des repères culturels
CONTENUS D’APPRENTISSAGE
relever l’information exprimée de façon explicite (p. ex., renseignements précis dans un bulletin de nouvelles) et implicite (p. ex., sentiments ou perceptions d’une auteure ou d’un auteur).
Boire ou conduire... Fais ton choix! - Compétences
Boire ou conduire... Fais ton choix! - Compétences