Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Sciences humaines – 12e année – Le cinéma, témoin de l'histoire moderne
Habiletés
Buts du cours :
Le système politique canadien et ses institutions
Comprendre la structure et al fonctionnement du système politique canadien et ses institutions
1.1 Décrire les divers éléments qui caractérisent le régime politique canadien
1.2 Caractériser les institutions politiques canadiennes.
1.3 Expliquer le fonctionnement du système politique canadien
Les élèves devront respecter les contributions aux arts de personnes et de groupes culturels dans les contextes locaux et mondiaux, ainsi que valoriser les arts en tant que registre des expressions et des expériences humaines.
l’élève fait preuve de tolérance, d’esprit d’équipe, de leadership et d’une conduite responsable, éthique et morale.
Tous les organes et paliers gouvernementaux au Canada, peu importe l’idéologie politique, doivent reconnaître et respecter les droits fondamentaux des citoyens canadiens, y inclus les droits linguistiques et les droits des Autochtones. Les droits et libertés énoncés dans la Charte canadienne des droits et libertés sont garantis et fixés dans la Constitution.
l’élève fait preuve de tolérance, d’esprit d’équipe, de leadership et d’une conduite responsable, éthique et morale.
Normalement, les familles élargies sont composées de membres de divers clans. Chaque clan assume différentes responsabilités au sein de la communauté, tout en demeurant interdépendant.
Résultat d’apprentissage général :
Recueillir et traiter des données statistiques pour faire des prédictions et prendre des décisions éclairées.
Résultats d’apprentissage spécifiques :
6.9 résoudre des problèmes en utilisant des probabilités