Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Politique en action : devenir un agent de changement 11e CPC3O
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Politique en action : devenir un agent de changement 11e CPC3O
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Politique en action : devenir un agent de changement 11e CPC3O
Attentes :
C2. expliquer les enjeux sociétaux de l’informatique.
Contenus d’apprentissage :
C2.3 analyser les enjeux sécuritaires de l’accès en ligne (p. ex., cyberintimidation, vol d’identité, pérennité de l’information diffusée sur Internet).
C2.4 expliquer les enjeux éthiques et légaux liés à l’informatique (p. ex., téléchargement de fichiers multimédias, utilisation de ressources en ligne, adoption de licences libres
Attentes :
C1. analyser les enjeux sociétaux de diverses activités informatiques.
Contenus d’apprentissage :
C1.1 expliquer les implications éthiques de diverses activités informatiques (p. ex., respect de la nétiquette, contribution au développement de gratuiciels, monopolisation de la bande passante du réseau, consultation de documents privés)
Éducation physique et santé - 1ère année
Éducation physique et santé - 2e année
Éducation physique et santé - 3e année
Éducation physique et santé - 4e année
Éducation physique et santé - 5e année
Éducation physique et santé - 6e année
Éducation physique et santé - 8e année