Prématernelle et maternelle
Évolution dans le monde
Compétences générales
Construction identitaire
Résultats axés sur les compétences :
- L’élève reconnaît ses forces et ses intérêts personnels.
- L’élève exprime son sentiment d’appartenance.
- L’élève exprime son sentiment d‘identité comme individu et comme membre d’un groupe.
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Compétences générales
Vivre sainement
Résultats axés sur les compétences :
- L’élève démontre une compréhension de base des règles de santé et de sécurité personnelles.
- L’élève participe avec ses camarades à de saines activités physiques.
- L’élève démontre qu’il fait des choix de vie sains au quotidien.
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- Les publi-astuces : Introduction à la publicité alimentaire en ligne
- Les publi-astuces de Co-Co
- Trouver l'équilibre dans notre vie numérique
- Capsule témoin sur Internet
- Les règles du jeu
- Tant de choix!
Compétences générales
Sens civique
Résultats axés sur les compétences :
- L’élève reconnaît qu’il a à la fois des droits et des responsabilités.
- L’élève reconnaît que chacun a des droits et des responsabilités.
- L’élève contribue à renforcer le sentiment de communauté dans la classe.
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Façons de travailler
Compétences générales
Autorégulation : Être calme, concentré et alerte
Résultats axés sur les compétences :
- L’élève sait prendre conscience de ses besions personnels d’autorégulation.
- L’élève reconnaît les besoins d’autorégulation des autres.
- L’élève met en place des stratégies d’autorégulation pour relever les défis, régler ses problèmes et favoriser son apprentissage.
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- Trouver l'équilibre dans notre vie numérique
- Capsule témoin sur Internet
- Les règles du jeu
- Tant de choix!
Compétences générales
Conversation et communication
Résultats axés sur les compétences :
- L’élève exprime ses pensées, ses opinions, ses idées et ses expériences personelles.
- L’élève écoute et réagit de diverses manières aux idées et aux opinions des autres.
- L’élève communique de diverses manières pour percevoir, explorer et résoudre des problèmes et pour partager ses découvertes
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- Sports et athlètes préférés
- Capsule témoin sur Internet
- Les règles du jeu
- Une représentation de soi-même en ligne
Compétences générales
Collaboration et travail d’équipe
Résultats axés sur les compétences :
- L’élève interagit positivement avec les autres pendant les jeux et les activités de groupe.
- L’élève reconnaît les contributions des autres pendant les périodes de jeux et de travail en groupe.
- L’élève collabore avec les autres pour atteindre des objectifs communs.
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Façons de penser
Compétences générales
Créativité et innovation
Résultats axés sur les compétences :
- L’élève aime créer de différentes manières.
- L’élève collabore avec les autres pour construire, innover et créer.
- L’élève contribue à renforcer le sentiment de communauté en créant et en innovant.
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- Les publi-astuces : Introduction à la publicité alimentaire en ligne
- Capsule témoin sur Internet
- Une représentation de soi-même en ligne
Compétences générales
Résolution de problème et prise de décisions
Résultats axés sur les compétences :
- L’élève exprime ses connaissances personnelles à propos des sujets abordés.
- L’élève joue et collabore avec les autres pour explorer, s’informer, découvrir et résoudre des problèmes.
- L’élève fait appel à ses connaissances et à sa pensée critique afin d’explorer, de s’informer, de découvrir et de résoudre des problèmes.
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- Sais-tu repérer une publicité?
- Les publi-astuces de Co-Co
- Capsule témoin sur Internet
- Tant de choix!
Outils de travail
Compétences générales
Littératie
Résultats axés sur les compétences :
- L’élève manifeste un intérêt pour la lecture et l’écriture.
- L’élève participe aux activités de lecture et d’écriture en groupe pendant les périodes de jeux et de classe.
- L’élève met en oeuvre les stratégies de lecture et d’écriture pour explorer, s’informer, découvrir et résoudre des problèmes.
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