Années scolaires : 6e à 8e année
Durée : 60-90 minutes de temps de classe, plus du temps passé en classe ou à la maison pour effectuer le travail d’évaluation
Leçon : /ressources-p%C3%A9dagogiques/comprendre-l%E2%80%99affaire-la-valeur-de-la-vie-priv%C3%A9e
Années scolaires : 5e année à 3e secondaire
Durée : 2 à 3 heures
Leçon : /ressources-p%C3%A9dagogiques/le-montage-des-%C3%A9motions
Années scolaires : Secondaires 4 et 5
Durée : 2,5 heures
Leçon : https://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/syst%C3%A8mes-de-classement-des-films-au-qu%C3%A9bec
Années scolaires : 7e à 9e année, 1re à 3e secondaire
Durée : de 1 h 30 à 2 h
Leçon : /ressources-p%C3%A9dagogiques/agis-comment-avoir-une-influence-positive-quand-tu-es-t%C3%A9moin-de-cyberintimidation
Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’éducation, HabiloMédias
Années scolaires : 7e à 12e année
Durée : Cette leçon se déroule sur une période de deux semaines : environ trois heures de classe sont obligatoires et de deux à six heures supplémentaires sont nécessaires pour l’activité facultative de production médiatique.
Sujet : Langues, Arts plastiques, L’éthique et culture religieuse, Développement personnel, éducation physique et à la santé
Résultats d’apprentissage obligatoires :
Objectifs relatifs aux valeurs
Indicateurs de réalisation :
Savoir si on doit donner plus de pouvoir et de privilèges à certaines personnes qu'à d'autres
Savoir si les hommes et les femmes doivent avoir le même accès au pouvoir et aux privilèges
Les élèves vont :
Éducation physique et santé - 5e année