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Appel de candidatures : Réseau de jeunes vérificateurs de HabiloMédias, session hiver - printemps 2025

HabiloMédias, le centre canadien d’éducation aux médias numériques et organisme de bienfaisance enregistré, est heureux d’annoncer que le premier programme bilingue de jeunes vérificateurs au Canada se poursuivra en 2025 !

Ateliers autoguidés et kits d’ateliers (for workshops landing page)

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Ateliers autoguidés et kits d’ateliers

Pour les éducateurs

Pour les parents (for workshops landing page)

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Pour les parents

L’intégrité chez HabiloMédias

Apprenez-en davantage sur la façon dont nous pratiquons l’intégrité dans tout ce que nous faisons, notamment nos projets de recherche, nos contenus éducatifs et nos initiatives de mobilisation des connaissances. 

Ateliers pour le grand public (for workshops landing page)

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Ateliers pour le grand public

Atelier pour les jeunes (for workshops landing page)

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Atelier pour les jeunes

Actualités : Introduction

La façon dont nous recevons l’information a changé de manière radicale avec l’arrivée d’Internet. Si la télévision demeure la principale source d’information pour l’ensemble des Canadiens, les plus jeunes se tournent surtout vers les médias sociaux. Ce changement signifie que les gens dépendent moins des médias traditionnels pour décider des sujets à couvrir et davantage de ce que leurs amis partagent ou de ce que les algorithmes des médias sociaux leur recommandent. Par conséquent, l’on s’inquiète de plus en plus du fait que les nouvelles reçues ne soient pas vérifiées ou manquent d’objectivité.

Comment les jeunes interagissent avec l’information

Même si les jeunes consomment et interagissent avec l’information différemment des générations plus âgées, ils continuent d’accorder de l’importance à des valeurs comme la fiabilité et l’équité

Éléments essentiels du genre journalistique

« L’actualité est censée être un miroir tendu au monde, mais le monde est bien trop vaste pour tenir dans notre miroir. La tâche fondamentale des médias, jour après jour, est de décider quoi couvrir, c’est-à-dire de décider ce qui est digne d’intérêt. »