Le débat sur la pornographie : la controverse dans la publicité Plan de leçon

Années scolaires : 11^e et 12^e année

Au sujet de l’auteur : HabiloMédias

Cette leçon fait partie de Utiliser, comprendre et créer : Un cadre de littératie numérique pour les écoles canadiennes.

Présenter la question de la pornographie dans une discussion en classe. Aider les élèves à comprendre la difficulté de déterminer les limites précises entre l’art érotique, la liberté d’expression et l’exploitation sexuelle et les familiariser avec les lignes directrices pour faire ces distinctions.

Résultats d’apprentissage

Les élèves démontreront :

• une compréhension de ce qui constitue de la pornographie;
• une connaissance des lignes directrices qui ont été établies pour réglementer la pornographie dans l’industrie de la publicité;
• une appréciation des difficultés d’appliquer ces lignes directrices.

Vous pouvez imprimer l’activité et les documents d’accompagnement réunis dans un fichier PDF.