Élaborer une stratégie nationale d’éducation aux médias numériques au Canada
un cadre coordonné pour la résilience démocratique
Les Canadiennes et les Canadiens sont confrontés chaque jour à la désinformation, à la haine en ligne et aux contenus générés par l’IA. Pourtant, le Canada n’a aucun plan national pour aider la population à participer à la vie numérique de façon sécuritaire, confiante et démocratique.
Pour réfléchir à ce que devrait contenir un tel plan, HabiloMédias et Digital Public Square ont réuni des chercheurs, des éducateurs, des décideurs et des leaders de la société civile de partout au pays dans le cadre d’une table ronde sur les approches systémiques pour améliorer l’éducation aux médias numériques au Canada. Le présent rapport résume ces échanges et les recommandations qui en découlent.
Ce que nous avons entendu
- Les efforts sont fragmentés. Des programmes et des recherches précieux sont éparpillés entre différents secteurs, se disputent un financement à court terme et font souvent double emploi.
- L’accès est inégal. Les éducateurs, les intervenants communautaires et les petits organismes manquent souvent de formation et de ressources. Les communautés autochtones, francophones, nouvellement arrivées et rurales font face à des lacunes.
- Le Canada a besoin de coordination. Les participants ont réclamé un leadership fédéral : un organisme national de coordination, un financement durable, un carrefour bilingue de ressources validées, ainsi que l’intégration de l’éducation aux médias numériques dans les programmes scolaires de la maternelle à la 12e année et dans l’apprentissage tout au long de la vie.
Ce rapport a été réalisé en partenariat avec Digital Public Square, un organisme canadien sans but lucratif qui conçoit des expériences et des outils numériques pour soutenir la participation démocratique.