Ta vie privée : c’est à toi! : Protéger sa vie privée

Dans cette leçon, les élèves se familiarisent avec le sens de l’expression « protection de la vie privée » dans le contexte des activités en ligne, et apprennent le vocabulaire essentiel sur ce sujet. Ils étudient différents risques pour la vie privée et apprennent des techniques et stratégies concrètes pour gérer et protéger leur vie privée. Les élèves démontrent ensuite leur compréhension de ces stratégies en les illustrant. Enfin, les élèves reviennent sur la matière abordée au début de la leçon et déterminent en quoi leurs propres actes pourraient porter atteinte à la vie privée d’autrui.

Gagner au jeu de la cybersécurité - Compétences

Gagner au jeu de la cybersécurité - Compétences

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Initiation à la technologie 9e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Initiation à la technologie 9e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Technologie des systèmes informatiques, 12e année cours préemploi (TEJ4E)

ENJEUX SOCIÉTAUX ET PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES

ATTENTES

C1. expliquer les enjeux éthiques et légaux découlant de l’utilisation des systèmes informatiques.

CONTENUS D’APPRENTISSAGE

C1.1 expliquer les conséquences (p. ex., émergence de méthodes de travail collaboratives, accroissement du fossé numérique, diffusion à grande échelle des connaissances) et les enjeux (p. ex., équité, protection de la vie privée, sécurité des systèmes informatiques) du progrès technologique, notamment de l’informatique et de l’électronique, sur la société.

Orientation sexuelle, identité de genre et politique canadienne de radiodiffusion

La Loi sur la radiodiffusion du Canada, modifiée pour la dernière fois en 1991, énonce les lignes directrices de l’industrie en matière de représentation de la diversité.

Unissons-nous contre le harcèlement lors de la Journée du chandail rose

Le 25 février, nous célébrerons la Journée du chandail rose - une journée dédiée à la sensibilisation à l'intimidation, visant à donner aux jeunes les outils dont ils ont besoin pour résister à l'intimidation et à leur enseigner comment intervenir quand ils en sont témoins. Pour vous aider à marquer la journée, nous avons rassemblé une liste de ressources.

Vaincre la distraction

Voici quelques conseils pour développer une relation plus saine avec la technologie.

Cybersécurité : pourriels, arnaques, fraudes et vol d’identité

Les pourriels, les arnaques et fraudes en ligne, le vol d’identité et les problèmes liés aux achats en ligne sont devenus des enjeux très préoccupants dans le cyberespace. Naviguer sur le Web tout en évitant ces menaces peut représenter un défi de taille.

Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation à la carrière 6-7

COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES

• S’interroger et interroger d’autres personnes pour savoir comment l’identité personnelle publique peut avoir des conséquences aussi bien positives que négatives
• Examiner l’importance de l’apprentissage par le service communautaire et la responsabilité qui incombe à chacun de contribuer à la vie de la communauté locale et mondiale
• Reconnaître l’importance du respect, de l’inclusion sociale et d’autres comportements positifs dans des milieux d’apprentissage et de travail coopérat

Défendre et protéger ses renseignements personnels et sa vie privée : un défi moderne

La protection des renseignements personnels et l’importance de protéger notre vie privée en ligne, j’en ai bien l’impression, c’est clairement devenu l’enjeu de l’heure dans les médias. Car ce serait incontestablement un euphémisme que de dire qu’il faudrait vivre dans une grotte perdue au fin fond des bois ces jours-ci pour ne pas avoir entendu parler du fameux scandale de Cambridge Analytica. Cette «affaire» par laquelle, tous autant que nous sommes, nous n’avons pu faire autrement que d’être confrontés à la vulnérabilité de nos données personnelles lorsqu’il est question de leur protection et de leur sécurité.