Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Sciences humaines – 12e année
Identité, culture et communauté
L'élève explorera les concepts d'identité, de culture et de communauté en rapport avec les individus, les sociétés et les pays.
L'élève explorera les concepts d'identité, de culture et de communauté en rapport avec les individus, les sociétés et les pays.
Les élèves acquerront des compétences efficaces en relations interpersonnelles, en faisant preuve de responsabilité, de respect et de compassion afin d’établir et demaintenir des interactions saines
Interactions
nommer et classer par catégories les divers types de violence.
prendre conscience des signes d’avertissement de relations de violence et du soutien communautaire disponible
faire la distinction entre une relation de violence et une relation saine
Fiche-conseil
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Initiation à la technologie 9e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Santé - Vie active et santé, 9e année, cours ouvert (PPL1O)
Vie active et santé, 10e année, cours ouvert (PPL2O)
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Technologie des systèmes informatiques 10e année ouvert TEJ2O
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Technologie des communications 10e année ouvert TGJ2O
Ottawa, le 6 février 2006 - La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) et le Réseau Éducation-Médias (MNet) sont heureux d’annoncer qu’ils se sont associés pour lancer et promouvoir la Semaine nationale de l’éducation médiatique qui aura lieu du 19 au 24 novembre 2006. Marquant une première au Canada, cette semaine fera valoir l’importance de bien utiliser les médias et Internet car ils constituent des moyens d’apprentissage clés en cette ère de l’information.
OTTAWA, 19 février 2004 — L'Association canadienne des bibliothèques (ACB), en partenariat avec le Réseau Education-Médias (Le Réseau) et Bell Canada, est fière de proclamer le 19 février 2004 la deuxième Journée annuelle de sensibilisation à Internet, une journée qui vise à amener le public à prendre davantage conscience de l'alphanétisation et du rôle que jouent les bibliothèques publiques canadiennes.