Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Comprendre le droit canadien au quotidien 11e CLU3E
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Comprendre le droit canadien au quotidien 11e CLU3E
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Comprendre le droit canadien au quotidien 11e CLU3E
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Le droit canadien et international 12e CLN4U
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Etudes juridiques 12e CLN4C
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Politique en action : devenir un agent de changement 11e CPC3O
Vous trouverez des grilles contenant les attentes spécifiques par rapport aux médias provenant du programme d'Études informatiques et les liens entre ces attentes et les ressources sur le site de HabiloMédias.
Attentes :
C2. expliquer les enjeux sociétaux de l’informatique.
Contenus d’apprentissage :
C2.3 analyser les enjeux sécuritaires de l’accès en ligne (p. ex., cyberintimidation, vol d’identité, pérennité de l’information diffusée sur Internet).
C2.4 expliquer les enjeux éthiques et légaux liés à l’informatique (p. ex., téléchargement de fichiers multimédias, utilisation de ressources en ligne, adoption de licences libres
Attentes :
C1. analyser les enjeux sociétaux de diverses activités informatiques.
Contenus d’apprentissage :
C1.1 expliquer les implications éthiques de diverses activités informatiques (p. ex., respect de la nétiquette, contribution au développement de gratuiciels, monopolisation de la bande passante du réseau, consultation de documents privés)
En Ontario, les éléments faisant partie de l’étude des médias pour les élèves de la 1ère à la 8e année se retrouvent dans le programme Éducation physique et santé.
Éducation physique et santé - 1ère année