Narration numérique Plan de leçon

Niveau scolaire : 9^e année

Au sujet de l’auteur : HabiloMédias

Cette leçon fait partie de Utiliser, comprendre et mobiliser : Un cadre de littératie média numérique pour les écoles canadiennes.

Aperçu

Dans cette leçon, les élèves découvrent le format de l’histoire numérique. Ils regardent une vidéo qui explique les éléments d’une histoire numérique et comment en créer une qui soit convaincante, puis réfléchissent à leurs propres histoires numériques courtes. Ils utilisent une table d’histoire pour planifier le projet en détail, puis créent une vidéo à l’aide du créateur d’histoires numériques de HabiloMédias.

Résultats d’apprentissage

Grandes idées/concepts clés : Les élèves comprendront que…

Chaque support a une forme esthétique unique :

• Les différentes formes de médias ont des règles de notification différentes que les créateurs de médias utilisent pour communiquer

Questions clés :

• Qu’est-ce qui rend une histoire numérique convaincante?

Connaissances essentielles : Les étudiants sauront…

• Lecture des médias : éléments d’une histoire numérique
• Création et remixage : outils et techniques de narration numérique
  • Vocabulaire clé : récit numérique, rendu, segment

Tâches de rendement : Les étudiants seront capables de…

• Reconnaître les éléments d’une histoire numérique et analyser leur efficacité
• Créez un tableau d’histoire qui utilise efficacement ce qu’ils ont appris
• Utilisez leur tableau d’histoire comme ébauche pour créer une vidéo terminée
• Utilisez le Créateur d’histoires numériques pour créer une vidéo terminée

Résultats adaptés aux étudiants :

• Nous découvrirons les éléments constitutifs des récits numériques, les outils et techniques utilisés pour les créer, ainsi que le vocabulaire important tel que « récit numérique », « rendu » et « segment ».
• Nous réfléchirons à ce qui rend un récit numérique captivant et à la manière dont les différents médias ont leurs propres règles et styles pour communiquer des idées.
• Nous identifierons et analyserons les différentes parties d’un récit numérique, créerons un tableau narratif comme brouillon et utiliserons le Créateur d’histoires numériques pour produire une vidéo finale.

Vous pouvez imprimer l’activité et les documents d’accompagnement réunis dans un fichier PDF.