Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation physique et santé – 8e année
COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES
Les choix sains contribuent à notre bien-être physique, affectif et mental.
Mode de vie sain et actif
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Santé et préparation pour la vie – 7e année
Santé personnelle
Les élèves vont :
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Géographie 8e
B1 utiliser le processus d’enquête pour explorer des enjeux liés aux inégalités de développement et à la qualité de vie dans le monde.
B2 analyser l’interdépendance des facteurs qui contribuent aux inégalités dans le monde, en particulier sur la qualité de vie, ainsi que les moyens de corriger ces inégalités.
CONTENUS D’APPRENTISSAGE
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Technologies de l’information et de la communication (TIC) – Élémentaire 3e cycle
Communication, enquête, prise de décisions et résolution de problèmes dans la langue d’enseignement
C2 - Les élèves recherchent différents points de vue au moyen des technologies de l’information.
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Études sociales – 7e année
DIMENSIONS COGNITIVES
Attentes générales
7.C.1 développer des compétences qui favorisent la pensée critique et la pensée créatrice
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Études sociales – 8e année
Dimensions cognitives
L’élève pourra développer des compétences qui favorisent la pensée critique et la pensée créatrice
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Série « Connaissances et employabilité » – Études sociales 8e et 9e années
COMPÉTENCES ET PROCESSUS
Dimensions cognitives
L’élève pourra développer des compétences qui favorisent la pensée critique et la pensée créatrice :
Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Sciences humaines – 7e année
Identité, culture et communauté
L'élève explorera les concepts d'identité, de culture et de communauté en rapport avec les individus, les sociétés et les pays.
Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Éducation physique et Éducation à la santé – 7e année
Gestion personnelle et relations humaines
Contenus d’apprentissage (Résultats d’apprentissage spécifiques) :
- C.4.7.A.1 : Décrire au moyen de comparaisons les attitudes et les comportements qui façonnent les sentiments d’appartenance.
- H.4.7.A.2 : Définir des critères et un système d’évaluation pour juger les conséquences des choix incompatibles avec un mode de vie actif physiquement et sain dans diverses situations typiques.
Ressources pédagogiques de HabiloMédias
Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Éducation physique et Éducation à la santé – 8e année
Gestion personnelle et relations humaines
Contenus d’apprentissage (Résultats d’apprentissage spécifiques) :
- C.4.8.A.1 : Décrire les effets des stéréotypes basés sur diverses variables ainsi que des manières de favoriser sa propre acceptation et l’acceptation des autres au sein d’un groupe.