20 septembre 2023 – Nos environnements en ligne présentent des défis uniques : l’extrémisme, la haine et la propagation de la désinformation et des hypertrucages générés par l’intelligence artificielle en sont des exemples. Cependant, les études ont montré qu’il suffit de 10 % des membres d’une communauté pour en définir les valeurs. La diffusion de contenus positifs peut avoir un réel impact.
Il est prouvé que l’éducation aux médias peut lutter contre la pratique des médias qui nous imposent des modèles masculins et féminins parfaitement irréalistes. Par exemple, une étude réalisée en 2015 révèle que les filles aussi jeunes que la 5e année qui ont reçu une éducation aux médias à l’école avaient une meilleure estime d’elles-mêmes et étaient plus satisfaites de leur corps.
Il est facile d’excuser les parents qui croient que les enfants d’aujourd’hui connaissent à fond les médias depuis leur tout jeune âge. Les enfants sont médiatisés, c’est certain, même avant leur naissance : Elsa et Elmo sont présents sous une forme ou une autre dans presque toutes les fêtes prénatales. En ce qui concerne la littératie numérique, les enfants s’adaptent aux appareils numériques aussi facilement que les canards à l’eau, devenant rapidement des experts pour trouver les vidéos et les jeux qu’ils veulent.
21 octobre 2024 – HabiloMédias ramène l’hippo des familles, cette fois pour s’attaquer à la montée des hypertrucages générés par l’intelligence artificielle et encourager tous les utilisateurs d’Internet à vérifier l’information qu’ils voient en ligne avant de la partager.
Ottawa, le 24 novembre 2008 – Le Réseau Éducation-Médias (Réseau) lance aujourd’hui son nouveau tutoriel Passeport pour Internet, commandité par le Plan d'apprentissage Inukshuk sans fil et TELUS, pour aider les élèves de 4ème année à la 2ème secondaire à développer la pensée critique qui les aidera à naviguer sur le Web de façon sécuritaire et éthique.
Ottawa (Ontario) (le 25 mai 2016) – HabiloMédias, le centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique, a lancé aujourd’hui le volet final de son important programme pour appuyer les enseignants dans l’intégration de la littératie numérique en classe. Le cadre Utiliser, comprendre et créer : Un cadre de littératie numérique pour les écoles canadiennes (de la 9e à la
Au moins depuis l’époque du film The Birth of a Nation (1915), Hollywood se tourne vers l’histoire pour produire des films. Un survol rapide des nominations aux Oscars de cette année prouve que cette tendance se maintient plus que jamais; cinq nominations sur neuf pour le meilleur film — Argo, Django Unchained, Les Misérables, Zero Dark Thirty et Lincoln (le grand favori) ayant un fondement historique quelconque. Bien sûr, chacun a adopté une approche qui lui est propre : la toile de fond historique pour Les Misérables, le rêve de vengeance de Django Unchained, l’étude psychologique théorique de Lincoln, le docudrame de Zero Dark Thirty, et le thriller historique pour Argo.
TORONTO, le 17 octobre 2002 – Les Guides du Canada et le Réseau Éducation -Médias ont lancé aujourd’hui leur programme Vas-y en technologie, t’es capable ! un nouveau projet de litératie spécialement conçu pour aider les jeunes Canadiennes à devenir des internautes averties, prudentes et responsables.
Les éducatrices et les éducateurs se concentreront sur le comportement en ligne, tout en invitant les jeunes à passer " De la pensée critique à l'action éthique "
Ottawa, le 8 mai 2008 – Le Réseau Éducation-Médias (MNet) et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) se joindront aux groupes collaborateurs et participants dans tout le pays pour célébrer la troisième Semaine nationale de l'éducation aux médias annuelle du Canada, qui se tiendra du 3 au 7 novembre 2008.
En 2e et 3e année, les élèves ne sont toujours pas capables de penser de façon critique à propos de la technologie, prenant les environnements et les activités virtuels au pied de la lettre. Cependant, leur indépendance grandissante signifie qu’ils cherchent davantage de renseignements en ligne, et qu’ils commencent à intégrer les ordinateurs et Internet à leur vie quotidienne. Dans cette optique, c’est le bon moment pour parler des points suivants