Comparaison entre les familles - Activité
Cette activité permettra de voir les distinctions à faire entre les véritables familles et celles de la télé.
Enseigner les médias : le cadre comme narrateur
Dans cette leçon, les élèves découvriront comment le cadre médiatique sert à raconter des histoires.
Le jeu dans les médias
Cette activité d’une durée de deux jours examine la présence croissante du jeu dans les médias, particulièrement dans les films et à la télévision.
Les industries des médias audiovisuels
Les caractéristiques commerciales et les modèles de distribution du cinéma, de la télévision traditionnelle, des services de vidéo en continu et de la vidéo en ligne exercent chacun une influence sur le type de contenu produit, la manière dont il est conçu et la façon dont les publics le consomme.