Ressources pour les enseignants - Télévision

Comparaison entre les familles - Activité

Cette activité permettra de voir les distinctions à faire entre les véritables familles et celles de la télé.

Enseigner les médias : le cadre comme narrateur

Dans cette leçon, les élèves découvriront comment le cadre médiatique sert à raconter des histoires.

Le jeu dans les médias

Cette activité d’une durée de deux jours examine la présence croissante du jeu dans les médias, particulièrement dans les films et à la télévision.

Les industries des médias audiovisuels

Les caractéristiques commerciales et les modèles de distribution du cinéma, de la télévision traditionnelle, des services de vidéo en continu et de la vidéo en ligne exercent chacun une influence sur le type de contenu produit, la manière dont il est conçu et la façon dont les publics le consomme.

Plans de caméra

________________________________________ Dans cette leçon, les élèves apprennent comment le cinéma et les médias connexes utilisent les angles, la distance et le mouvement de la caméra pour raconter une histoire. Les élèves passent en revue diverses techniques cinématographiques utilisées pour créer une signification visuelle, puis les appliquent en créant un scénarimage en six plans qui raconte une histoire complète.