Tableau de résultats d’apprentissage - Nouveau-Brunswick - Immersion – Musique 5e année

Comprendre et lier les contextes du temps, du lieu et de la collectivité

Les élèves devront respecter les contributions aux arts de personnes et de groupes culturels dans les contextes locaux et mondiaux, ainsi que valoriser les arts en tant que registre des expressions et des expériences humaines.

  • 5.4.1 utiliser leurs connaissances et leurs expériences lorsqu’il s’agit de faire preuve de respect envers la contribution de différents groupes culturels au Canada et de reconnaître la valeur de ces contributions
  • 5.4.4 examiner la contribution de divers compositeurs et musiciens du passé et du présent dans leur société.

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