L’atelier Mi-fille, mi-face
Mi-fille, mi-face examine de nombreux problèmes auxquels les adolescentes de la 7e à la 9e année peuvent être confrontées lorsqu'elles utilisent les médias numériques – notamment les réseaux sociaux.
Mi-fille, mi-face examine de nombreux problèmes auxquels les adolescentes de la 7e à la 9e année peuvent être confrontées lorsqu'elles utilisent les médias numériques – notamment les réseaux sociaux.
L’atelier Le réseau des parents vise à aider les parents à mieux comprendre la façon dont leurs enfants utilisent le réseautage social et à leur fournir des conseils et des outils pour les aider à minimiser les expériences négatives et à maximiser les occasions positives qu’offrent les médias sociaux.
L’atelier Te respecter et respecter les autres en ligne a été créé pour fournir aux préadolescents et aux jeunes adolescents des stratégies et des connaissances qui les aideront à se respecter, à respecter les autres et à respecter l’espace dans le cadre de leur utilisation des médias sociaux.
HabiloMédias et des chercheurs de la Faculté de travail social Factor-Inwentash de l’Université de Toronto ont réalisé cette étude afin d’examiner comment les attitudes, les expériences, les connaissances et les croyances morales des jeunes avaient une incidence sur leur décision de partager ou non les sextos qu'ils recevaient. Les résultats sont importants non seulement pour nous aider à comprendre les facteurs de motivation à la base de la décision des adolescents de partager ou non des sextos sans le consentement de l’expéditeur d’origine, mais aussi pour contribuer au développement d’interventions plus efficaces visant à décourager les jeunes de partager des sextos sans consentement
L’atelier Programme de formation en littératie numérique pour les éducateurs canadiens présentent un aperçu des connaissances et des compétences essentielles en littératie numérique et les concepts clés de la littératie médiatique et numérique, familiariseront les participants avec les expériences du numérique des jeunes Canadiens, et leur présenteront les ressources et les outils qui sont offerts par le biais du cadre de littératie numérique Utiliser, comprendre et créer.
Trouver et valider l'information sur Internet traitant de développement international - Compétences
Messages sexistes dans la publicité sur l’alcool - Compétences
Production vidéo d'un téléjournal - Compétences
La publicité et la violence masculine - Compétences