Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Série « Connaissances et employabilité » - Études sociales 10-4, 20-4
Vivre dans un contexte généralisé de mondialisation
- L’élève explorera les effets de la mondialisation sur sa vie.
- L’élève comprendra l’impact économique et environnemental de la mondialisation, ainsi que certains de ses effets.
- L’élève examinera son rôle et ses responsabilités dans un contexte généralisé de mondialisation.
COMPÉTENCES ET PROCESSUS
Dimensions cognitives
L’élève pourra développer des compétences qui favorisent la pen
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Études sociales – 4e année
Communication
4.C.9 Développer des compétences médiatiques
- comparer des informations recueillies sur un sujet donné dans des médias imprimés, à la télévision, dans des photographies et à Internet;
- examiner diverses perspectives face à une problématique présentée dans les médias;
- identifier et distinguer les points de vue provenant de sources électroniques sur un sujet particulier.
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Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Études sociales 30-2
Dimensions cognitives
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Beaux-arts – Niveau III (5e et 6e année)
Réflexion
Attentes générales
APPRÉCIATION : Interpréter les œuvres d’art pour leur signification symbolique.
Attentes spécifiques
A. Le style artistique affecte l’impact émotionnel d’une œuvre d’art.
B. Une œuvre d’art peut être analysée en fonction de la signification de ses composantes visibles et leurs relations entre elles.
C. Les œuvres d’art contiennent des représentations symboliques d’un sujet ou d’un thème.
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Fondements en carrières et technologies (FCT) – 5e année
FCT, c’est explorer ses champs d’intérêt, ses passions et ses habiletés en faisant des liens personnalisés avec des possibilités de carrière.
- J’explore mes champs d’intérêt et mes passions en faisant des liens personnalisés avec des possibilités de carrière.
- J’utilise les habiletés, les connaissances et les technologies associées à des domaines professionnels.
- Je respecte les mesures de sécurité associées à des domaines professionnels et aux technologies connexes.
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Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Fondements en carrières et technologies (FCT) – 6e année
FCT, c’est explorer ses champs d’intérêt, ses passions et ses habiletés en faisant des liens personnalisés avec des possibilités de carrière.
- J’explore mes champs d’intérêt et mes passions en faisant des liens personnalisés avec des possibilités de carrière.
- J’utilise les habiletés, les connaissances et les technologies associées à des domaines professionnels.
- Je respecte les mesures de sécurité associées à des domaines professionnels et aux technologies connexes.
Ressources pédagogiques de Habil
Tableau de résultats d'apprentissage - Terre-Neuve-et-Labrador - Sciences humaines Maternelle
L’identité
M.1.1 démontrer qu’ils comprennent qu’ils sont uniques et spéciaux
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouvelle-Écosse - Entrepreneuriat 12e année
Établir des liens : module 4
Résultat d’apprentissage général
Avant la fin de la douzième année, il est attendu que l’élève pourra :
4. montrer qu’il comprend le rôle fondamental de l’entrepreneuriat dans les économies locale, nationale et internationale.
Résultats d’apprentissage spécifiques
4.4 analyser les liens qui existent entre les questions d’ordre politique, économique, environnemental et social;
4.5 explorer les effets de l’entrepreneuriat sur les économies locale, nationale et internationale;
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Vie active et santé - 9e année, cours ouvert (PPL1O)
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Santé - Vie active et santé, 9e année, cours ouvert (PPL1O)