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La Stratégie Ender, classique de science-fiction parue en 1985, est l’un des nombreux titres de cette période à avoir pressenti l’avènement d’Internet et son éventuelle importance dans la société. Bien qu’à certains égards, la technologie décrite dans le roman nous semble quelque peu dépassée (elle ressemble davantage un tableau d’affichage s’appuyant sur le texte qu’au Web que l’on connaît aujourd’hui), un élément s’avère tout particulièrement prémonitoire : l’utilisation d’un réseau pour permettre aux jeunes de participer pleinement à la société. Les jeunes d’aujourd’hui n’utilisent pas Internet pour dominer le monde comme le font les personnages du roman, mais ils s’en servent de plus en plus pour changer le monde et un nombre croissant d’enseignants ont recours à Internet pour promouvoir l’engagement civique dans la classe.
Selon l’étude Jeunes Canadiens dans un monde branché effectuée par HabiloMédias, 34 pour cent des élèves de la première à la cinquième secondaire ont déclaré avoir été intimidés au cours de la dernière année scolaire. De ceux-ci, un peu plus du quart ont indiqué avoir fait l’objet d’intimidation sur Internet. Selon une étude albertaine, un tiers des étudiants ayant été des cyber-intimidateurs ont également été la cible de cyberintimidation.
Adapté d'un article de Robert Harris
« Le travail central de la vie consiste à interpréter. » Traduction d'un proverbe
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